Incluir pesoas com necessidades educacionais especiais tem sido um grande desafio aos professores que muitas vezes se veêm despreparados e sem apoio para a função. Dentre as necessidades educacionais especiais que mais preocupam os docentes, está a deficiência mental, sobretudo porque é a mais comum e, provavelmente, a que mais exige adaptações tanto curriculares quanto de atitudes.
Esta interdisciplina de Educação de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais, está dando a aportunidade para que nós, professores, possamos debater acerca da inclusão, que está aí, é certo, mas que nos deixa extremamente ansiosos, pois ainda não temos em nossas escolas toda transformação que temos que ter para receber este aluno.
Um comentário:
Sim, Eliete.. entendo como este tema é delicado dentro, inclusive, das poucas condições que nossas escolas têm. No entanto, a partir do que foi visto na interdisciplina, notaste alguma mudança na tua prática junto aos alunos? Poderia contar para nós, leitores, em alguma próxima postagem? É uma sugestão... Abraço, Anice.
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